Pengcheng Xiang
· Personal Information
Name (English):Pengcheng Xiang
E-Mail:
Contact Information:pcxiang@cqu.edu.cn 023-65120848
Professional Title:Professor
Supervisor of Doctorate Candidates
Supervisor of Master's Candidates
Discipline: Transportation Planning and ManagementRegional Economics
Land Resources Management
Technology Economy and Management
Management Science and Engineering
Other specialties in Management Science and Engineering
Honors and Titles: 2022-07-01 重庆市一流本科课程（工程经济学，课程负责人） 2022-12-01 重庆市研究生导师团队（重大基础设施项目治理） 2024-12-29 重庆市社会科学优秀成果二等奖（重大工程项目社会稳定风险评估机制研究） 2024-12-01 第四批“重庆市学术技术带头人”（管理科学与工程） 2024-11-01 第三届中国研究生工程管理案例大赛优秀指导教师 2024-11-01 宝钢优秀教师奖 2023-07-01 国家级教学成果二等奖（排名第3） 2021-11-26 教育部学位中心 优秀案例教师 2022-09-01 重庆市高校课程思政教学名师和团队负责人（建设工程项目风险管理） 2025-09-01 2015-2025年, 重庆大学优秀硕士学位论文指导教师9次，重庆市优秀硕士学位论文 指导教师5次 2021-06-21 第十一届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，重庆大学校级比赛最佳指导老师 2021-08-01 第十一届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，重庆赛区选拔赛最佳指导老师 2013-09-01 重庆大学先进工作者 2006-09-01 重庆大学首届青年教师讲课比赛，三等奖
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· Personal Profile
向鹏成，现任重庆大学管理科学与房地产学院副院长、教授、博士生导师。兼任重庆市普通本科高等学校教学指导委员会管理科学与工程类专业教学指导委员会秘书长、重庆市法学会房地产法建筑法第二届理事会常务理事、中国建筑学会建筑经济分会理事、中国系统工程学会会员、中华建设管理研究会会员、中国灾害防御协会风险分析专业委员会会员、国家社科基金评审专家、重庆市社会科学专家库专家等。主要从事工程项目管理、安全与风险管...
· Education Experience
- 2002.9 ~ 2005.12
- 重庆大学 - 管理科学与工程 With Certificate of Graduation for Doctorate Study
· Work Experience
- 2013.9-Now
- 重庆大学 - 教授
教学科研
- 2009.8-2010.8
- 佐治亚理工学院（Georgia Institute of Technology） - 访问学者、博士后
科研
- 2008.9-2013.8
- 重庆大学 - 副教授
教学科研
- 2005.9-2008.8
- 重庆大学 - 讲师
教学科研
· Social Affiliations
- 2015.1-Now
- 中国灾害防御协会风险分析专业委员会会员
- 2012.1-Now
- 中华建设管理研究会会员
- 2015.1-Now
- 中国系统工程学会会员
- 2022.5-Now
- 重庆市法学会房地产法建筑法研究会第二届理事会常务理事
- 2023.7-Now
- 中国建筑学会建筑经济分会理事
- 2021.10-Now
- 重庆市管理科学与工程类专业指导委员会秘书长
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· Research Focus
· Research Group
· Name of Research Group:重大基础设施项目治理
Description of Research Group:本团队围绕重大基础设施项目治理这一关键问题开展学术研究，重点关注重大基础设施项目决策机制、重大基础设施项目投融资模式、重大基础设施项目组织模式、重大基础设施项目风险协同治理、重大基础设施项目智慧运维等多个研究方向。在学术研究方面的特色在于以问题为导向，基于多维度、多视角、多学科交叉融合，探究重大基础设施项目治理关键问题。 本团队规模稳定，团队目前拥有导师10名，其中教授4名，副教授6名，都具有博士学位。本团队结构合理，以中青年导师为主，45岁以下导师占60%、40岁以下导师占40%团队充分发挥经验丰富导师对青年导师的“传、帮、带、导”作用。