Pengcheng Xiang

· Personal Information

Name (English):Pengcheng Xiang


E-Mail:


Contact Information:pcxiang@cqu.edu.cn 023-65120848


Professional Title:Professor


Supervisor of Doctorate Candidates


Supervisor of Master's Candidates


Discipline: Transportation Planning and Management
Regional Economics
Land Resources Management
Technology Economy and Management
Management Science and Engineering
Other specialties in Management Science and Engineering
Honors and Titles:
2022-09-01    重庆市高校课程思政教学名师和团队负责人(建设工程项目风险管理)
2021-09-01    2021年重庆大学优秀硕士学位论文指导教师
2021-06-21    第十一届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛,重庆大学校级比赛最佳指导老师
2021-08-01    第十一届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛,重庆赛区选拔赛最佳指导老师
2021-09-01    2021年重庆大学优秀硕士学位论文指导教师
2020-09-01    2020年重庆大学优秀硕士学位论文指导教师
2019-12-02    2019 年优秀案例教师
2016-09-01    2016年重庆大学优秀硕士学位论文指导教师
2015-09-01    2015年重庆大学优秀硕士学位论文指导教师
2013-09-01    重庆大学先进工作者
2012-11-01    第三届“广联达杯”全国高等院校沙盘大赛总决赛,“最佳项目策划一等奖”、“综合项目管理二等奖”优秀指导老师
2006-09-01    重庆大学首届青年教师讲课比赛,三等奖

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· Personal Profile

向鹏成,现任重庆大学管理科学与房地产学院副院长、教授、博士生导师。兼任重庆市普通本科高等学校教学指导委员会管理科学与工程类专业教学指导委员会秘书长、重庆市法学会房地产法建筑法第二届理事会常务理事、中国建筑学会建筑经济分会理事、中国系统工程学会会员、中华建设管理研究会会员、中国灾害防御协会风险分析专业委员会会员、国家社科基金评审专家、重庆市社会科学专家库专家等。主要从事工程项目管理、安全与风险管...

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· Education Experience

2002.9 ~ 2005.12
 重庆大学  -  管理科学与工程   With Certificate of Graduation for Doctorate Study 

· Work Experience

2013.9-Now
重庆大学  - 教授
教学科研 
2009.8-2010.8
佐治亚理工学院(Georgia Institute of Technology)  - 访问学者、博士后
科研 
2008.9-2013.8
重庆大学  - 副教授
教学科研 
2005.9-2008.8
重庆大学  - 讲师
教学科研 

· Social Affiliations

2015.1-Now
中国灾害防御协会风险分析专业委员会会员
2012.1-Now
中华建设管理研究会会员
2015.1-Now
中国系统工程学会会员
2022.5-Now
重庆市法学会房地产法建筑法研究会第二届理事会常务理事
2023.7-Now
中国建筑学会建筑经济分会理事
2021.10-Now
重庆市管理科学与工程类专业指导委员会秘书长

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The Founding Time:..

The Last Update Time:..

· Research Group

· Name of Research Group:重大基础设施项目治理

Description of Research Group:本团队围绕重大基础设施项目治理这一关键问题开展学术研究,重点关注重大基础设施项目决策机制、重大基础设施项目投融资模式、重大基础设施项目组织模式、重大基础设施项目风险协同治理、重大基础设施项目智慧运维等多个研究方向。在学术研究方面的特色在于以问题为导向,基于多维度、多视角、多学科交叉融合,探究重大基础设施项目治理关键问题。 本团队规模稳定,团队目前拥有导师10名,其中教授4名,副教授6名,都具有博士学位。本团队结构合理,以中青年导师为主,45岁以下导师占60%、40岁以下导师占40%团队充分发挥经验丰富导师对青年导师的“传、帮、带、导”作用。